孟云河見她堅定的樣子，淡笑，便上前幫忙搬桌子去了。

    童繁星也沒有閑著，她幫忙拿長凳。

    她剛要伸手去拿長凳，另一只手卻比她動作更快的拿起了那條長凳。

    “安然……你……”她望著身旁出現(xiàn)的宋安然，有些意外。

    宋安然嘆了口氣：“你這家伙，你讓我如何放心得下。”說完，直接拿了長凳，幫忙送到皮卡車上。

    望著宋安然，童繁星笑了。

    “安然，謝謝你?！?br/>
    宋安然沒有理會她，只是背對著她，朝她比劃了一個勝利的手勢。

    看到這個手勢，童繁星笑得更加燦爛了，他們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的時候，最常用的手勢。

    不拋棄彼此，再大的困難，也要扛住。

    他們把車子裝滿，孟云河正要啟動車子，王主任急匆匆的來了。

    看到王主任，孟云河直接將車子停下，他下車，站到了童繁星身邊。

    “童老師，童老師……”

    王主任來到了童繁星面前，他大口喘了幾口氣，然后，遞給了童繁星一樣?xùn)|西。

    “我聽說你要給村里搞次講座，回村里看了下，我想，你可能需要用到這個……”

    童繁星望著王主任遞過來的東西，愣在了當(dāng)場。

    她原本還擔(dān)心王主任來了之后，會不會讓他們把這個知識講座給停了，可是，當(dāng)看到王主任帶來的大喇叭之后，她倍感意外。

    “王主任，這大喇叭不是掛在村委會墻頭的那個嗎？”劉莎莎湊上前，也是一臉的意外：“你把它給摘了??！”

    “摘了不是還可以安回去嘛！搞講座自然要聲音大，大伙兒才聽得清楚嘛！”王主任笑了起來：“童老師有心，愿意給我們這個山溝里的人搞講座，自然是好事啊。”

    “王主任，我這次的講座是關(guān)于自閉癥兒童的……”童繁星向王主任解釋了這次講座的主題和內(nèi)容，以及夢竹的一切。

    王主任聽了之后，陷入了深思。