事情過(guò)去，退學(xué)的反而是被打的男生，他依舊安安心心念書(shū)。

    不過(guò)就算這樣，也平息不了眾怒。

    班級(jí)里同學(xué)對(duì)他的厭惡之余，是畏懼，是偷偷詆毀，是無(wú)聲的孤立和毀滅。

    校園暴力是很可怕的，他本身已經(jīng)患上自閉癥，再經(jīng)受這樣的冷漠，哪能恢復(fù)呢？所以，江半對(duì)他是實(shí)打?qū)嵉膽z惜和愛(ài)護(hù)。

    她那時(shí)候想，她對(duì)自己好像沒(méi)有那么警惕，也沒(méi)有那么冷淡，是不是就意味著，可以從這方面慢慢讓他好起來(lái)呢？

    小孩望了她半晌，最終哆哆嗦嗦地將胖乎乎的手交付給她。

    她用力握緊，就察覺(jué)到他心口一陣的劇烈起伏，江半只好安慰他：“別怕，握緊姐姐的手，像我那樣。”

    他又是怔了半響，柔軟的手指才緩緩扣緊她的。

    一直到出了校門，坐上車，他手心分泌出來(lái)的汗水又黏又膩，可他抓地那樣緊，自己也不好借口推脫，更何況主動(dòng)叫他牽手的還是自己呢。

    后來(lái)每到上學(xué)的時(shí)候，他由被動(dòng)變成了主動(dòng)。她屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，手就被他牽地牢牢的，也不說(shuō)話，就偶爾露出八顆牙齒的甜美笑容，或者語(yǔ)調(diào)輕輕地嗯一聲。

    牽著這么個(gè)龐然大物的小孩上下學(xué)，少不了別人行注目禮；甚至那時(shí)的同班好友還調(diào)侃說(shuō)：“帶小男朋友上學(xué)來(lái)啦？”

    她尷尬地很，剛生出要擺脫他的念頭，又被愧疚打消。

    主動(dòng)向他示好的是自己，想要讓他慢慢恢復(fù)正常的也是自己，碰到了這么點(diǎn)麻煩，她就要急著置身度外了嗎？那她跟那些冷眼譏諷的男生有什么兩樣呢？

    年紀(jì)輕輕總是向善的，好比那時(shí)候的她。

    她要是知道當(dāng)初的小胖子會(huì)變成如今難纏又下流的病嬌，她才不會(huì)操那么多心呢。

    夜已深，原本困得不行的江半被鋪天蓋地而來(lái)的回憶攪地神思不寧。

    陳凌也躺在她身后，睡得似乎格外香甜，一只手施施然搭在她腰間。

    她斂眸看著那只蒼白雋秀的手，想起當(dāng)年握著的胖乎乎的小手，再想起黃昏時(shí)分的車內(nèi)，他探進(jìn)自己舌腔的手，濕濡與滑膩絲連，莫名就勾起她想含住的谷欠念。

    思緒越來(lái)越脫軌，她腰眼有些發(fā)麻，喉嚨微微緊澀，用力吞咽，口干舌燥的。

    夏夜本就悶，客房?jī)?nèi)空調(diào)又不夠給力，整個(gè)房間好似突然變成了蒸籠，熱出一身濕漉漉的汗水。

    輾轉(zhuǎn)反側(cè)幾個(gè)來(lái)回，擾醒了睡眠淺薄的陳凌也。他摟著的手緊了緊，話腔朦朧：“怎么了啊...睡不著么？”